34、這碗面

        當(dāng)知dao辛嵇舟對她抱有別樣的qinggan的時候，nei心的震驚與惶恐沉沉地壓在她心tou。

        這與她的世界觀背dao而馳。

        在劉妤看來，chu1理學(xué)生的問題事件是只需要從明確的表象和juti的行為表現(xiàn)來判定是非對錯，再針對程度而采取相應(yīng)的措施即可。可對待學(xué)生，尤其是gao中階段思想已然成熟的gao中生，復(fù)雜而隱晦的ganqing，她實在是無從xia手。

        更何況，還是尤為復(fù)雜的師生之間。

        往昔種種一一浮現(xiàn)于yan前，徹夜的檢討讓劉妤的愈發(fā)不解，到底chu錯在哪里？到底是那一步讓他產(chǎn)生了這種心思？是發(fā)燒的時候給他cashen的時候嗎？

        他在喃喃自語、他對她親吻、還有逾越禁忌的......那微re的chu2gan仿佛還殘留在臉頰上。她只敢裝睡，閉著yan不敢發(fā)chu一dian聲響，他的低語好似一個mo鬼在她耳邊輕聲低yin。

        偽裝沉睡的模樣是她逃避的方式。

        天初亮，晨光熹微。

        如果是普通的萌動qing愫，她倒可以快刀斬亂麻的引導(dǎo)回到正確的dao路上。

        可辛嵇舟......他真的不懂嗎？初見時的那昏暗幽深的眸zi，她至今記憶尤深。

        面對這個一直以來的好學(xué)生，她有的時候都自愧不如。

        還是在gao三這個人生的關(guān)鍵階段，稍有不慎，她又該何去何從？

        這種糾結(jié)與掙扎，讓她在抉擇的邊緣徘徊不定。

        就在這時，敲門聲驟然響起。

        “老師，醒了嗎？”

        “怎么了。”劉妤盡量讓自己的聲音保持平靜，偽裝chu剛剛睡醒的樣zi。

        “沒有，就是...”他沉默一會，又dao，“老師要不要起來吃早餐？”

        然后好像不怎么放心，他又輕聲說：“可能，沒那么好吃。”

        劉妤坐在餐桌前，目光有些復(fù)雜地看著辛嵇舟忙前忙后，

        偏偏這個時候給她zuo。

        他是真的沒xia過廚，煮一碗面條，shui剛燒開，他便毫不猶豫地就把面條一gu腦兒地全倒jin去了，最后面條相互粘連成了一坨。他皺了皺眉tou，似乎發(fā)現(xiàn)了和外面買的樣zi不一樣。然后又拿chu手機(jī)認(rèn)真仔細(xì)地翻閱，查找類似qing況的chu現(xiàn)該怎么zuo。后面似乎是沒有找到，他低tou思考片刻，劉妤還以為他想到了什么好的解決辦法，沒想到轉(zhuǎn)shen就拿chu筷zi，試圖把這一坨面條分開。

        劉妤嘆了kou氣，這樣zi分，和老nainai學(xué)繡花針有什么區(qū)別。

        她雙手撐著xia巴，悠悠說dao：“加dian溫shui嘛，小笨dan。”

        那gao大的背影僵了一xia，停止手上的動作，接著乖乖地聽她的話把溫shui又倒了些在碗里，正當(dāng)劉妤以為已經(jīng)結(jié)束的時候，他拿chu個平底鍋開始煎火tui。和剛剛的cao2作一樣，油都還沒re，他就把火tui放jin鍋里，搞得又是一陣手忙腳亂地翻面。

        這是劉妤第一次看到辛嵇舟手忙腳亂的樣zi，又聯(lián)想到之前在商場的時候那一副懵圈的表qing。劉妤不由得一陣發(fā)笑。

        最后，辛嵇舟把這一份“沒那么好吃”的早餐端到了劉妤面前，他佯裝淡定說dao：“可以了。”

        劉妤好笑地看了他一yan，“要是外面的餐館是這樣zizuo面條，”yan神中帶著幾分揶揄，“我可不吃的噢。”

        隨后yan神又挪到他的耳朵上。

        微微泛紅的耳朵